Von Istanbul nach Los Angeles

Ein besonderer Erfolg, auch für das erst 2014 gegründete IELEV Gymnasium, das in diesem Jahr seinen fünften Abschlussjahrgang mit einem Gemischtsprachigen International Baccalaureate (GIB) entlassen hat. In diversen globalen Universitätsrankings wird das CALTECH jeweils unter den zehn besten Hochschulen weltweit aufgeführt. Für die Erfolge und Möglichkeiten dieser Elite-Universität sprechen 38 Nobelpreise und ein Friedensnobelpreis, die Mitarbeitende und Alumni des CALTECH seit 1923 erhalten haben. "Kein Wunder also, dass sich Idil auf diese große Herausforderung - ein Doppelstudium in Informatik und Mathematik - freut. Sie träumt davon, ihre postgraduate studies an der Harvard Universität weiterzuführen und schließlich selbst in Lehre und Forschung tätig sein zu können", heißt es seitens der Schule.

Ehrenvolle Aufgabe: Idil Turasi, die diesjährige Jahrgangsbeste und zukünftige CALTECH-Stipendiatin bei ihrer Ansprache auf der Diplomfeier Quelle: IELEV Gymnasium Istanbul

Zwischen Nationen und Kulturen vermitteln

Auch wenn viele der Absolventinnen und Absolventen geförderter Deutscher Auslandsschulen (DAS) ein Studium in Deutschland anstreben, eröffnen die Schulabschlüsse wie das Abitur oder das GIB eine nahezu weltweite Studienberechtigung, auch an globalen Top-Universitäten. "Idil wird dennoch mit Sicherheit ihr in 15 Jahren bei der IELEV erlerntes Deutsch - vom Kindergarten über die Grund- und Mittelschule, 2018 mit einem DSD I absolviert, bis zum Gymnasium - nicht vergessen", so die Schule. "Neben ihrer Muttersprache Türkisch spricht sie schon jetzt perfekt Deutsch und Englisch, ist also besonders geeignet im Sinne der Ziele einer DAS und der IB-Prinzipien zwischen Nationen und Kulturen zu vermitteln."

Quelle: IELEV Gymnasium

Das IELEV Gymnasium in Istanbul gehört zu den rund 140 Deutschen Auslandsschulen weltweit, die von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) des Bundesamtes für Auswärtige Angelegenheiten im Auftrag des Auswärtigen Amts offiziell betreut werden. Auf der Grundlage des Auslandsschulgesetzes nimmt die ZfA die Schulaufsicht wahr, berät und fördert die Schulen personell, finanziell sowie pädagogisch und begleitet ihre qualitätsorientierte Schulentwicklung. Die Deutschen Auslandsschulen sind Orte der Begegnung und des interkulturellen Dialogs. Sie legen Wert auf die Mehrsprachigkeit und individuelle Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler, die sowohl deutsche als auch internationale und einheimische Schulabschlüsse erwerben können.