Modell "Exzellente Coaches" am INSALCO

"Wir wollen, dass unsere Auszubildenden auch von Experten praxisnah weitergebildet werden", erklärt Rektor Thomas Mittelstrass das Konzept, das er seit seiner Ankunft in Chile entwickelte. "Etwa einmal pro Monat wird in den Grundlagenfächern wie spezieller und allgemeiner Wirtschaftslehre ein Profi eingeladen, der dann die Materie vertieft und viele Praxisbeispiele liefert." Dazu gehören neben erfahrenen Firmenmanagerinnen und Firmenmanagern auch Hochschulprofessorinnen und -professoren sowie Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte, die über die neuesten Entwicklungen im Frachtbereich informieren oder volkswirtschaftliche, arbeits- und steuerrechtliche Zusammenhänge erklären, zeitlich parallel zu den jeweilig relevanten Unterrichtsinhalten.

Unterhaltsam und interaktiv

Dieses Konzept überzeugt auch die Auszubildenden, in deren Lehrplan an zwei Tagen pro Woche viel wirtschaftliches Grundlagenwissen steht, und die nun erfahren, wie dieses Wissen im Unternehmensalltag angewendet wird. Inge Schneider, Auszubildende für Logistik bei Leschaco im zweiten Lehrjahr und bald fertige Kauffrau: "Mich haben besonders die Beispiele interessiert, wie familiengeführte Unternehmen steuerrechtlich funktionieren können. Das ist sehr spannend! Roland Matthei hat seinen Vortrag sehr unterhaltsam und interaktiv gestaltet, ich konnte eine Menge mitnehmen."

Ingeborg Schneider schließt demnächst ihre Ausbildung beim Logistikunternehmen Leschaco ab Quelle: Instituto Superior Aleman de comercio (INSALCO)

Darüber freut sich der genannte Steueranwalt und Partner der Anwaltssozietät Matthei Abogados Tributarios natürlich. "Es ist wichtig, dass die Auszubildenden dort abgeholt werden, wo sie stehen und ihnen Praxisbeispiele zu zeigen, die beim Verständnis komplexer Zusammenhänge helfen." Roland Matthei hat die "Insalquinos" als aufgeschlossen und neugierig empfunden und freut sich schon auf den nächsten Einsatz als "Exzellenter Coach": "Dann aber hoffentlich vor Ort im Insalco, sodass wir den Vortrag gemeinsam gestalten können."

Kompliziertes genauer erklärt

Auf einen Live-Auftritt des Exzellenten Coaches Federico Droller mussten die Insalquinos in diesem Jahr aufgrund der Pandemie ebenfalls noch verzichten. Aber auch online fesselte der junge Professor an der Universidad de Santiago de Chile seine Zuhörer. So auch Lukas Kalbhenn: "Volkswirtschaft kann schon ziemlich trocken sein und sehr komplex, zumal in deutscher Sprache. Da hat mir der auf Spanisch gehaltene Vortrag von Federico Droller einige komplizierte Sachen genauer erklärt, die ich vorher noch nicht ganz verstanden hatte." Dynamisch habe der Professor anhand von eingängigen Beispielen das Bruttoinlandsprodukt und weitere wichtige Kennzahlen einer Volkswirtschaft dargestellt. Eventuell will der 25-jährige Lucas, der zurzeit eine Ausbildung zum Groß- und Außenhandelskaufmann bei Ferrostaal macht, später noch Wirtschaft studieren. Dass das INSALCO und die Universidad de Santiago de Chile ein Abkommen über die Anerkennung bestimmter Ausbildungsinhalte als Studienleistungen hat, ist dann natürlich von Vorteil.

Lukas Kalbhenn interessiert sich für volkswirtschaftliche Zusammenhänge Quelle: Instituto Superior Aleman de comercio (INSALCO)

Das sieht auch Thomas Mittelstrass so. Für ihn hat die duale Ausbildung einen besonderen Wert. "Ich habe selbst vor meinem Lehrerberuf eine kaufmännische Ausbildung gemacht und fühlte mich hinterher besser für ein Studium gerüstet. Die duale Ausbildung bereitet ja nicht nur auf das Berufsleben vor, sondern entlässt die jungen Erwachsenen allgemein gereifter ins Leben. Mit unseren Exzellenten Coaches haben wir eine sinnvolle Ergänzung, die ihnen noch mehr Erfahrungen und einen Blick über den Tellerrand bietet."

Quelle: Silvia Kählert, Chefredakteurin der Deutschen Wochenzeitung CONDOR

Das Berufsbildungszentrum INSALCO in Santiago de Chile gehört zu den rund 140 Deutschen Auslandsschulen, die von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) des Bundesamtes für Auswärtige Angelegenheiten im Auftrag des Auswärtigen Amts offiziell betreut werden. Die ZfA fördert die Schulen in personeller, finanzieller und pädagogischer Hinsicht und begleitet ihre qualitätsorientierte Schulentwicklung. Sie berät bei der Gründung neuer Schulen mit deutschem Profil, beim Aufbau des Deutschunterrichts in lokalen Schulen und bei der Einführung deutscher Schulziele nach internationalen Standards. An rund zehn berufsbildenden Zentren im Ausland wird die duale Ausbildung in kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufen angeboten.