DSD-Videowettbewerb "Angekommen in NRW"

Sind angekommen: Die Schülerinnen und Schüler vom Lippe Berufskolleg Lünen freuen sich über ihren 1. Platz Quelle: ZfA

"Ohne Sprachkenntnisse ist alles grau", heißt es im Gewinnervideo von Alwan, Hazem und Ibrahim aus Syrien, Diana aus der Ukraine und Maid aus Bosnien-Herzegowina, die das Lippe Berufskolleg in Lünen, NRW besuchen. Im Deutschunterricht bereiten sie sich auch auf die Prüfung zum Deutschen Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz vor. Das DSD wird von der ZfA erstellt und weltweit und seit über zehn Jahren auch in Deutschland angeboten.

Emotionale Eindrücke

In NRW hatten die DSD-Prüflinge nun Gelegenheit, an einem Videowettbewerb der ZfA und der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein-Westfalen (QUA-LiS NRW) teilzunehmen. In Filmen sollten Jugendliche mit Migrationshintergrund aus insgesamt über dreißig Klassen aus ganz NRW ihre persönlichen und oft sehr emotionalen Eindrücke zum Thema "Ankommen in NRW" verarbeiten. Ob aus dem Iran, Eritrea oder Afghanistan: Die einzelnen Schicksale, die in den Videos sichtbar wurden, zogen die Jurymitglieder und alle Teilnehmenden der Preisverleihung in ihren Bann: "Als wir nach Deutschland gekommen sind, fühlten wir uns zum ersten Mal frei", heißt es beispielsweise im Gewinnervideo.

Beeindruckende Sprachkenntnisse

Die Filmteams der drei Gewinnerschulen - neben dem Lippe Berufskolleg in Lünen auch das Hubertus-Schwartz-Berufskolleg in Soest (Platz 2) und das Kopernikus-Gymnasium Niederkassel (Platz 3) - erhielten ihre Urkunden nach einem gemeinsamen Vormittag im Bonner "Haus der Geschichte" im historischen Weltsaal am Bonner Dienstsitz des Auswärtigen Amts. ZfA-Leiterin Heike Toledo die sich von den in nur sehr kurzer Zeit erworbenen deutschen Sprachkenntnissen der Schülerinnen und Schüler sehr beeindruckt zeigte und Michaela Hieke, Programmleiterin Deutsches Sprachdiplom in Nordrhein-Westfalen von der QUA-LiS NRW gratulierten, gratulierte allen herzlich.

Integrative Wirkung von Schule

Deutlich wurde auch die integrative Wirkung von Schule. Das Fazit aus dem Video von Alwan, Hazem, Ibrahim, Diana und Maid: "Die Zeit in der Schule und mit Freundinnen und Freunden hat geholfen, sodass wir nun sagen können: Wir sind angekommen!"

Das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz ist eine gemeinsame Aufgabe von Bund und Ländern. Die Prüfungssätze werden von der ZfA in Bonn erstellt. Hier findet auch die Auswertung der Ergebnisse statt. Alle Regularien des DSD werden im Zentralen Ausschuss behandelt. Die Sprachdiplomprüfung ist mehr als eine bloße Sprachfeststellungs-prüfung: Sie hat Auswirkungen auf den Deutschunterricht in vielen Ländern und ermöglicht eine weltweite Vergleichbarkeit der Leistungen, weil sie am Europäischen Referenzrahmen für Sprachen orientiert ist. Das DSD ist der weltweit angebotene Nachweis deutscher Sprachkenntnisse. Das DSD I ermöglicht den Besuch eines Studienkollegs in Deutschland und das DSD II stellt die sprachliche Zugangsberechtigung zum Besuch einer Universität in Deutschland dar. Das DSD: das Studien- und Berufsticket für Deutschland!

Das DSD I unterstützt als schulische Prüfung die sprachliche Erstintegration von Schülerinnen und Schülern, die ohne oder mit geringen Deutschkenntnissen nach Deutschland gekommen sind. Es stärkt die Chancen dieser Lernenden auf soziale Teilhabe, fördert ihren schulischen Erfolg und erhöht die Chancen beim Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf.